Grupa IV – Jeżyki

JEŻYKI 

 ______________________________________________________________

.

religia  – środa  (11.00-11.30)

rytmika – poniedziałek, środa (10.30-11.00)

język angielski – wtorek, czwartek (10.30-11.00)

 tańce – poniedziałek

.

______________________________________________________________

ZAMIERZENIA DYDAKTYCZNO-WYCHOWAWCZE NA MIESIĄC 
 „Maj”

1. NA ŁĄCE

2. MAMA I TATA

3. MOJE ZWIERZĄTKO

Ogólne cele dydaktyczno-wychowawcze:

Kształtowanie poczucia rytmu podczas zabaw przy piosence. Rozwijanie wyobraźni i ekspresji muzyczno-plastycznej.

Rozwijanie logicznego myślenia podczas odczytywania kodu, klasyfikowania.

Rozwijanie myślenia matematycznego, umiejętności przeliczania w zakresie 9, 10, odkładania i dokładania.

Operowanie pojęciem liczby 0 oraz zbioru pustego.

Rozwijanie umiejętności porównywania długości i odległości między przedmiotami (tzw. szacowania).

Doskonalenie sprawności manualnej i rozwijanie kreatywności podczas prac plastyczno-technicznych.

Rozwijanie myślenia przyczynowo-skutkowego.

Kształtowanie orientacji na kartce.

Rozwijanie logicznego myślenia i percepcji wzrokowej w trakcie zabaw z lusterkami.

Utrwalanie umiejętności orientowania się w schemacie ciała.

Rozwijanie sprawności grafomotorycznej.

Kształtowanie sprawności fizycznej. Rozwijanie koordynacji ruchowej.

Kształtowanie umiejętności posługiwania się sprzętem do obserwacji, zapamiętywanie nazw tego sprzętu (lupa, mikroskop, lornetka).

Rozwijanie percepcji wzrokowej w trakcie układania obrazka z części.

Omówienie cyklu rozwojowego żaby.

Kształtowanie świadomości, jak ważna jest rodzina.

Doskonalenie umiejętności prezentowania przed najbliższymi swoich zdolności aktorskich.

Wdrażanie do przestrzegania zasad bezpiecznego przygotowywania potraw podczas zabaw.

Poszerzanie wiedzy na temat zwierząt oraz uświadamianie dzieciom potrzeby opiekowania się zwierzętami i okazywania im miłości.

Kształtowanie troskliwej i opiekuńczej postawy wobec zwierząt domowych.

Poszerzenie wiedzy przyrodniczej (zwierzęta egzotyczne, rola ogrodów zoologicznych).

Rozwijanie umiejętności właściwego zachowania się podczas spotkania z nieznajomym zwierzęciem.

Zapoznanie z pracą weterynarza.

PIOSENKI

Mama zadumana

1.Mama krząta się w kuchni od rana

Myśli wciąż o niebieskich migdałach

Gdy pytamy, co ugotowała

„Dziś dla was pieczeń mam z hipopotama!”

Ref. Nasza mama, mama zadumana

Mama zadumana cały dzień

błądzi myślami daleko

codziennie przypala mleko

na łące zrywa kwiaty

i sól sypie do herbaty

2.Nasza mama wspaniała kucharka

Krokodyla wrzuciła do garnka

krasnoludek wpadł jej do sałaty

a w piecu piecze się zegarek Taty

3.Ten krokodyl co uciekł z ogródka

w przedpokoju chciał zjeść krasnoludka

choć zegarek czuje się fatalnie

lecz obiad był dziś bardzo punktualnie.

Kocham Cię